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miércoles, 28 de noviembre de 2012

Paseo Virtual de La Provincia de Barahona


Paseo Virtual  de La Provincia de  Barahona.

Dirigido a  los Estudiantes de Habilitación Docente del Tercer Ciclo.
Agudicen sus sentidos, tendrás un paseo virtual que les fascinarán.

Barahona es una de las 31 provincias de la República Dominicana situada al suroeste del país; forma parte de la Región de Enriquillo, junto a las provincias de Bahoruco, Independencia y Pedernales.

Limita al noroeste con la provincia Bahoruco, al noreste con Azua, sureste con Barahona, al oeste con Independencia, al sur y suroeste con Pedernales y al este tiene el Mar Caribe. La capital provincial es la ciudad de Santa Cruz de Barahona.

Antes del descubrimiento y la colonización por los españoles, la isla de Española estaba dividida en cinco cacicazgos, a uno de los cuales, Jaragua, que gobernaba Bohechío, pertenecía la demarcación donde se ubica Barahona.

En torno al origen del nombre de Barahona se han formulado conjeturas e hipótesis improbadas. Algunos apuntan que proviene de Vara y Ona y otras de Bahía Honda. El primer término, según se dice, era empleado por los españoles para medir especies y el segundo para referirse a la Bahía de Neyba, donde está situada la población.
Barahona es un apellido español, (Barahona es un apellido árabe de acuerdo al libro escrito por Matias Ramírez Suero en el año 1983), y así se comprueba en Historia del desarrollo de Barahona. Los españoles se esparcieron por todo el territorio y designaron objetos y lugares con nombres de ellos. Francisco de Barahona, Gabriel Barahona, Luis de Barahona y Juan de Barahona llegaron en el primer y segundo viajes del Almirante Cristóbal Colón.

Geografía y Clima

La provincia de Barahona cubre 1639,42 km² y tiene una población de 179.239 habitantes. Está ubicada en la parte suroeste de la República Dominicana. La provincia empieza donde la Sierra Martín García que forma parte del Valle de Neyba donde el río Yaque del Sur desborda. Al Suroeste de Barahona está el Mar Caribe. La provincia de Pedernales está situada a su oeste, Independencia al norte, y la provincia de Azua al este.

Antes del descubrimiento de América, Barahona pertenecía al Cacicazgo de Jaragua, bajo el dominio de Anacaona y Enriquillo, este último un símbolo de libertad. La ciudad de Barahona está ubicada a orillas del Mar Caribe, a 204 km de Santo Domingo. La temperatura anual promedio es 26 °C, con una lluvia anual promedio de 655 - 2296 mm.

Economía

Actualmente, Barahona tiene una economía mezclada que combina agricultura, minería y turismo, con un puerto industrial y una zona libre dedicada a producción textil. Entre las compañías más importantes en la zona son: CEMEX Dominicana que explota yeso de una mina, Rica con producción láctea, el "Consorcio Azucarero Central" con la producción de azúcar, EGE Haina con la producción de energía eléctrica, Wilbis Dominicana con zonas de intercambio libre y Block Khoury que produce y exporta materiales de construcción, como medio de transporte informal dentro del pueblo se usa mucho el Motoconcho ó transporte público en motocicletas.
Agricultura: la producción agrícola se concentra principalmente en la caña de Azúcar, plátanos, café, frutas, sorgo, ñame, yautía y otros.

Minería: la extracción de minerales como larimar, mármol, yeso, alabastro, kaolinite (para la producción de botellas), sal mineral y materias de construcción, cuentan entre las actividades principales de Barahona.
Barahona cuenta con un puerto industrial, una zona franca dedicada a la producción de textiles, y una producción mixta, agrícola, minera y ecoturística.

Arquitectura

La ciudad tiene un patrimonio arquitectural interesante, representado por una serie de edificios de estilo vernacular, concentrado principalmente en las áreas urbanas más viejas. Entre los edificios que representan Barahona, podemos mencionar el Arco de Triunfo que da la bienvenida a visitantes y que fue construido durante la Era de Trujillo. La catedral Nuestra Señora del Rosario, construida en 1948, al lado de la casa curial, tiene una campanario que sobrepasa el edificio entero.

El Palacio Municipal ubicado a frente el Parque Central fue construido en 1935 y fue erigida un torre con un reloj, convirtiéndose en uno de los iconos de la ciudad.
La iglesia antigua, edificada en 1952, era la primera iglesia construida de block, con una bella arquitectura y áreas verdes.

Para enamorarte profundamente de una de las provincias más hermosa de la República Dominicana, hazlo ahora dale control  clic a este link.  


                                                          Fiestas
Actualmente, las fiestas de esta provincia son las mismas del país entero. En Barahona en la fecha del 2 al 7 de octubre, se celebran las fiestas patronales, en honor a la patrona del pueblo que es Nuestra Señora del Rosario.

Le recomiendo que hagan una parada  en este lugar y no se arrepentirán: http://www.youtube.com/watch?v=cxOmSJLSKLU

Al combinar la tecla control  y clic izquierdo del mouse  llegará fácilmente a este link.  Ente video podrán observar  donde está ubicada en el mapa, la entrada a la provincia, entre otras cosas.

 Te invito a continuar enamorándote de Barahona, visitando lugares que nunca olvidarán.
Al llegar a tan bellos lugares  redacte un informe  sobre qué lugar le gusto  más, importancia y por qué le gusto.
Ahora detente un poquito en este  lugar y observa atentamente, para que se trasladen en ropa muy cómoda  y a  disfrutar.
Después de haber disfrutado de  tan linda experiencia  bañándose en estas  hermosas aguas, los  invito a conocer  el enigmático Polo Magnético  en este lugar.
Para satisfacer más  sus expectativas   les sugerimos  que no dejen de ver  este encantador lugar.
Sí, sabemos que les encanto el Lago Enriquillo, y quedaron  maravillados, por ende  seguimos  motivándolos  en este link, sobre Bahía de  las Águilas.
Recuerda que Barahona es la Perla del Sur, por eso   les entregamos  esta Perla inigualable en estos diferentes Link.



Esperamos que sigan más  enamorados de  esta  agradable y enigmática belleza de  esta Provincia (Barahona, la Perla del Sur). Conscientes de que lo han pasado muy bien  y sean  deleitado  en este paseo virtual, no queda más que decir  Muchas Gracias.


Yiny Fernández, Victoria Mateo y  Eunices Samboy

jueves, 22 de noviembre de 2012

Software Educativo



Software Educativo del Nivel Inicial

1) http://www.dibujosparapintar.com/actividades_caligrafia_letra_a.html

2)http://www.juegosarcoiris.com/juegos/letras/fletras/

3)http://www.juegoseducativos.com.mx/jugar_en_linea/g04/Chicas/1449/Casa_de_mu%C3%B1ecas.html

4)http://piensoyjuego.es/index.php?module=home&func=jugar&cat=divertidos&id=2022

5)http://www.vedoque.com/juegos/muevelamano.html

************************************************************************************

Software Educativo del Nivel  Básico

1)http://www.bme.es/peques/cucharita.html

2)http://www.escolar.com/actividades/sopa/

3)http://www.librosvivos.net/juegos/

4)http://www.tudiscoverykids.com/juegos/leer-es-un-juego/

5)http://www.cyberkidz.es/

***********************************************************************************
Software Educativo del Nivel Medio
1)http://www.jugarconjuegos.com/grecia-antigua/grecia-antigua.html

2)http://www.librosvivos.net/juegos/

3)http://rym.cat/

4)http://contenidos.educarex.es/mci/2005/31/fil/laoca.html

5)http://www.gamesforthebrain.com/spanish/mastermind/

sábado, 10 de noviembre de 2012

“CAZA DEL TESORO”



“CAZA DEL TESORO”




Tema: El Continente Americano
Curso: Segundo de bachiller.


Introducción:

Este tema hará referencia  al Continente Americano para conocer más sobre sus Características físicas generales. Poblamiento del espacio americano y sus principales culturas.

El Continente Americano.-Esta formado por: América del Norte, Centro América y Sur  América.


América es el segundo continente más grande del planeta, después de Asia. Ocupa gran parte del hemisferio occidental de la Tierra. Se extiende desde el océano Glacial Ártico por el norte hasta el Cabo de Hornos por el sur, en la confluencia de los océanos Atlántico Pacífico, los cuales a su vez delimitan al continente por el este y el oeste, respectivamente.


Con una superficie de más de 42 000 000 km², es la segunda masa de tierra más grande del planeta, cubriendo el 8,3% de la superficie total del planeta y el 30,2% de la tierra emergida, y además concentra cerca del 12% de la población humana.



Preguntas/descripciones:


-¿Qué es el Continente Americano?

¿Cómo está dividido el Continente Americano?

¿Cuáles son sus características físicas generales?

¿Cuáles países forman parte de Centro América?

¿Cuál es l País más poblado de todos ellos?

¿Cuál  es el país menos poblado y más pequeño de todos?

¿Cuál  fue la cultura que más se destacó en el Continente Americano?

¿Cuál fue el pueblo de este continente considerado como el más sanguinario?

¿Qué cultura se destacó por su por su gran avance médico?




Páginas web donde puedes encontrar la información:


-es.wikipedia.org/wiki/América





La Gran Pregunta:

¿En qué parte del Continente Americano tu vives y por qué?


Créditos:


-es.wikipedia.org/wiki/América



Victoria  Mateo

Eunice Samboy

Selsa Vargas



sábado, 3 de noviembre de 2012

Webquest Sobre Correo Electrónico

WEBQUEST: Correo Electrónico.


Esta  webquest  está pensada para  que   los usuarios puedan  enviar, recibir mensajes y archivos rápidamente. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use. Está dirigido a los estudiantes de cuarto bachiller.

Introducción:

El objetivo de esta webquest es  que los alumnos puedan  mantenerse en contacto,   para socializar  tareas asignadas por el profesor a través de  Internet  para  que aprovechen la diversidad de recursos que ofrece  la red   y  de esta forma despertar la creatividad e interés de los  estudiantes.

Tarea:

Puede utilizar el correo electrónico para:
•Enviar y recibir mensajes de texto. Puede enviar un mensaje de correo electrónico a cualquier persona que disponga de una dirección de correo electrónico.

•Enviar y recibir archivos. Además de texto, puede enviar prácticamente cualquier tipo de archivo en un mensaje de correo electrónico, incluidos documentos, imágenes y música.

•Enviar mensajes a grupos de personas. Puede enviar un mensaje de correo electrónico a muchas personas simultáneamente.

•Reenviar mensajes. Cuando recibe un mensaje de correo electrónico, puede reenviarlo a otras personas sin necesidad de volver a escribirlo.

     Para utilizar el correo electrónico, necesita tres cosas:

•  Una conexión a Internet. Para conectar el equipo a Internet, en primer lugar debe suscribirse a un proveedor de servicios Internet (ISP).

•Un programa de correo electrónico o un servicio basado en Web. Puede utilizar Windows Mail, un programa de correo electrónico incluido con Windows. También puede usar cualquier otro programa de correo electrónico, una vez que lo instale en el equipo.

• Una dirección de correo electrónico. Una dirección de correo electrónico está formada por un nombre de usuario (un sobrenombre que elija, que no debe ser necesariamente su nombre real), el símbolo @ y el nombre del ISP o del proveedor de correo electrónico basado en Web, por ejemplo, alguien@example.com.

Proceso:

Los alumnos se agruparán de cinco en cinco y trabajaran en equipo. Su objetivo será responder a las siguientes preguntas:
• ¿Qué es un correo electrónico y  cuáles son sus funcionamientos?
•¿Cuáles problema puede presentar el correo al momento de enviar un mensaje?
• ¿Cuáles son los elementos del correo electrónico?
• ¿Qué precauciones debemos de tomar a la hora de enviar un correo?
• ¿Cuáles son los servicios del correo electrónico?
• ¿Cuáles son los principales proveedores de correo electrónico?

Con las respuestas a estas preguntas, los alumnos deberán preparar su trabajo por escrito.

Recursos:
http://www.ri5.com.ar/ayudaemail.php
http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_correo_electr%C3%B3nico
http://www.slideshare.net/milife/principales-proveedores
http://www.articuloz.com/correo-electronico-articulos/los-principales-proveedores-de-correo-electronico-en-el-2011-5171281.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico

Evaluación:

Al crear  un    correo  electrónico, el estudiante  tendrá un valor de 20 puntos.

Los criterios a tomar en cuenta para la evaluación son los siguientes:

•Describir correo electrónico.
• Crear correo electrónico en  proveedor de su preferencia.
• Utilizar adecuadamente  los elementos  del correo electrónico.
• Enviar por lo menos 2 correos electrónicos entre ellos, con  asunto de su  
          interés.
•Enviar  2 archivos adjuntos a sus compañeros.

Conclusión:

Los alumnos serán capaces  de  crear  su correo electrónico y a través de éste compartir informaciones, ideas, tareas, es decir mensaje de cualquier  tema. Enviar  archivos adjuntos, compartir imágenes, videos, entre otras cosas.

Fomentar el compañerismo y valorar el uso de las TICS.

Fila #2, Tema: Crear una webquest sobre el Correo Electrónico.
Integrantes: Ana Milagros,  Aldonsa, Ana Hilda, Selsa, Eunices, Evelin, Victoria, William y José Francisco.

lunes, 29 de octubre de 2012

Webquest


WEBQUEST: Macromedia Dreamweaver 8.
Esta  webquest  está pensado para  puedan   desarrollar  páginas web y está dirigida a alumnos de cuarto bachiller del área técnica  de informática. Para entregar el trabajo deben hacerlo mediante  práctica  realizadas en el laboratorio de informática.


Introducción:
El objetivo de esta webquest es concientizar  a los alumnos con el uso de Internet y que puedan aprovechar  los recursos que ofrece  la red  y  de esta forma despertar la creatividad e interés de los estudiantes utilizando Dreamweaver 8.

Tarea:

Dreamweaver 8 es un software fácil de usar que permite crear páginas web profesionales. Las funciones de edición visual de Dreamweaver 8 permiten agregar rápidamente diseño y funcionalidad a las páginas, sin la necesidad de programar manualmente el código HTML.

Se puede crear tablas, editar marcos, trabajar con capas, insertar comportamientos JavaScript, etc., de una forma muy sencilla y visual. Además incluye un software de cliente FTP completo, permitiendo entre otras cosas trabajar con mapas visuales de los sitios web, actualizando el sitio web en el servidor sin salir del programa. Navegando en esta webquest los alumnos  se sentirán motivados  para presentar sus páginas  a los padres y a los alumnos de tercer bachiller, donde demostrarán  el nivel adquirido en cuanto al diseño de página web utilizando Dreamweaver.

lunes, 22 de octubre de 2012

Imagen Relacionado con el Tema de Clase

















Foro con el tema de clase Públicado

Tema de la Clase: Los Doce años de Balaguer.

¿Qué opina usted sobre los doce años de Balaguer?

Tema de Clase del Nivel Medio.


Los Doce Años de Balaguer.

El mandato de Joaquín Balaguer, de acuerdo con sus auspiciadores norteamericanos, tenía como primera meta la desarticulación y destrucción de los grupos populares que habían participado en la Revolución de Abril del 65. Para ello utilizó tanto al ejército como a un grupo paramilitar de matones profesionales llamado “La Banda”, a los que calificaba en sus discursos de “fuerzas incontrolables”. Se estima que más de 3,000 dominicanos fueron asesinados sólo entre 1966 y 1974. Al entregar la presidencia en 1978, Balaguer había exterminado a la juventud más prometedora y de ideas más avanzadas con que contaba la nación.

Inversión extranjera. En el curso de su gobierno, extendido mediante represión y fraudes electorales a tres períodos constitucionales, Balaguer favoreció la inversión extranjera de capital estadounidense. De esta suerte, de 155 millones de dólares que habían invertidos en el país en 1965, se pasó a casi 600 millones de dólares en inversiones norteamericanas en 1977, las cuales abarcaban las áreas de las finanzas, las comunicaciones, el sector azucarero, el sector minero, turismo, zonas francas, etcétera. Entre las empresas que se instalaron o que ampliaron sus inversiones durante esa época se encuentran la firma canadiense-norteamericana Falconbridge Dominicana, dedicada a la explotación de ferroníquel; Rosario Dominicana, empresa norteamericana para la explotación del oro; Shell, Nestlé, Gulf& Western y Philip Morris.





Planificación de Clase de Informática.


Politécnico Altagracia Iglesias de Lora
Planificación de Informática.
Distrito:08-05.
Docente: _Eunices Samboy_______   Nivel: Medio            Grado: __4to__Alumnos: 32
Modalidad: Técnica  Año Lectivo: 2011 – 2012
Asignatura:Diseño de Página Web.   Tema:Dreamweaver.
Competencia: Elabora la estructura básica de una página Web en Dreamweaver
Propósito:Identificar el ambiente de trabajo de Dreamweaver.
Actividad: Observa video sobre entorno de Dreamweaver y luego la participación interactiva.
Tiempo: 45 minutos.
Primer Momento
Segundo Momento(Contenido)
Tercer Momento
Recursos
Evaluación

-Observa el ambiente del aula.
-Reflexión: El Perro Fiel.
-Socialización en el aula.
-Integración (conducta, cooperación).
-Indaga conocimientos previos.
-Presentación del Tema.





-Identifica el ambiente de  Dreamweaver.
-Describe la estructura básica Dreamweaver.
-Clasifica  las herramientas, propiedades y paneles de Macromedia.
-Intercambian ideas sobre Dreamweaver..
-Muestran dominio el ambiente de trabajo de Dreamweaver.(En forma Grupal)
-Explican los pasos para crear  su primera página web.(En forma Individual)
-Usan las herramientas de Dreamweaver. (Color, Fondo Tamaño, Texto y tipo de letras)(A nivel General)
-La docente socializa los resultados del diseño de la página web creado en Dreamweaver y aclara dudas.
-Asignación  de tarea.  (Crear Página de su perfil utilizando Dreamweaver.).
-Programa de aplicación Dreamweaver..
-PC.
-Pizarra Digital.
-Textos guías.
-Mapas Conceptuales
-Internet.
-Data show.
-Proyecto.
-Diario reflexivo.
-Ejercicio práctico utilizando 
Dreamweaver

Samboy